卡拉布里亞美術(shù)學(xué)院教授帶你走進(jìn)不一樣的設(shè)計(jì)課堂

      藝術(shù)的美感終究不能只用美和丑來評論，好的藝術(shù)是能看到的創(chuàng)造力，不需要署名的設(shè)計(jì)感。對于很多學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生來說，成為設(shè)計(jì)師是他們的夢想，也是學(xué)習(xí)藝術(shù)的最初想法。一月的長春寒風(fēng)凜冽，也擋不住學(xué)生為準(zhǔn)備校考集訓(xùn)的熱情。在這枯燥乏味的集訓(xùn)生活中，上一堂趣味盎然的設(shè)計(jì)課，對于學(xué)生來說不僅是放松的機(jī)會，也是重新認(rèn)識藝術(shù)的過程。

      1月13日，卡拉布里亞美術(shù)學(xué)院教授Paolo Genoese蒞臨長春968畫室開展講座。968畫室學(xué)生熱烈歡迎了教授的到來。Paolo Genoese是卡拉布里亞美院視覺傳達(dá)系教授，在傳播學(xué)、視覺傳達(dá)、市場學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域有著很高的造詣，曾任教于佩魯賈外國人大學(xué)，并參與過中國奇瑞汽車公司意大利品牌的手稿設(shè)計(jì)。目前，他還任職于意大利Gala設(shè)計(jì)公司，長期與意大利各大企業(yè)及設(shè)計(jì)師合作。其影像集、裝置藝術(shù)作品等還曾在意大利的眾多展覽中展出。

      Paolo教授為學(xué)生生動地展現(xiàn)了教授在意大利生活的卡拉布里亞大區(qū)，用視頻展現(xiàn)了沿海城市的美。隨后的設(shè)計(jì)課堂上，他安排十個同學(xué)為一組，十個人在一張紙上展示我們所在的城市，將所看到的城市的特色用小中大不一樣的尺寸畫在紙上。每個人的想法結(jié)合在一起，成為一個完整的作品。

      創(chuàng)作期間，每個小組選出一個組長，來做整體統(tǒng)籌和規(guī)劃。教授還以采訪的形式向每個組長了解創(chuàng)作想法，讓整個課堂氣氛活躍了起來。學(xué)生們非常珍惜這次與意大利教授面對面交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

      上午學(xué)生們基本將構(gòu)圖完成。中午，大家稍作休息就迫不及待地回教室重新修改。下午，教授為學(xué)生講解了廣告的創(chuàng)意，以及從意大利各種著名品牌的設(shè)計(jì)歷史轉(zhuǎn)變，到現(xiàn)代品牌的電視廣告等內(nèi)容。他還結(jié)合自己的廣告作品，為學(xué)生展示了不一樣的視覺效果，讓學(xué)生們對設(shè)計(jì)有個全方位的認(rèn)識，也許從這一刻開始，很多學(xué)生們的心里暗暗給自己定下了未來的目標(biāo)。

      之后是每個組為各自的作品填色的環(huán)節(jié)，在這之前為了使每個作品更加完善，教授讓組員互相換位置，填補(bǔ)別人留下的空缺，這樣使每個部分更加和諧，也讓學(xué)生們知道合作的重要性，大家可以取長補(bǔ)短。每個作品逐漸變得完美。填色應(yīng)該是最開心的事。期間，教授還為學(xué)生播放了意大利的傳統(tǒng)音樂，使創(chuàng)作課堂更像一個藝術(shù)派對一樣。

      應(yīng)畫室老師和學(xué)生的要求，大家投票選出最佳作品：學(xué)生們投票選出一幅作品，教授選出一幅最喜愛的作品。教授強(qiáng)調(diào)指出，不管結(jié)果怎樣，他認(rèn)為今天的創(chuàng)作對于學(xué)生來說都是種突破，大家從藝術(shù)創(chuàng)作中體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，第一次與別人分享自己想畫的東西。968畫室的校長也欣慰地對孩子們說：“第一次看到你們這么認(rèn)真地完成一個完整的作品，替你們開心”。

       與Paolo教授相處一整天，歡樂不斷。參與創(chuàng)作的每個學(xué)生都滿載而歸。教授希望，下次再見到大家就是在意大利的卡拉布里亞。他鼓勵同學(xué)們繼續(xù)努力，不要輕易放棄學(xué)習(xí)藝術(shù)的夢想。

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