A1-A2課程
課程優勢
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如果按照移民部承認機構的法語水平測試之一進行評估，移民工作人員根據下表給分：
認證機構的英語水平評定
如果是根據如下機構所舉辦的英語認知能力測試來進行評定的，移民工作人員會根據下表給分：
主申請人的英語能力計分表與英語考試成績
3.3.4.2 標準 4.2 : 英語
英語標準是根據申請人的口語交流能力評估的，口語交流能力是根據聽力理解和口語表達來衡量的.工作人員通過聽力理解和口語表達來評分的，最高可得6分。初選階段，評分是根據申請人DCS里填寫的語言水平按照下表進行的：
主申請人MICC英語水平評估表
申請人需證明自己已經達到魁北克技術移民甄選證書申請（DCS）中所述的英語水平，并在申請中附上必要文件證明（例如：某項英語水平測試的成績，最近的英語學習）。
3.3.5 因素 5. 在魁北克的停留期及親屬
此因素包含兩個標準：在魁北克的居留期和在魁北克的親屬。
3.3.5.1 標準 5.1 : 在魁北克的居留期
主申請人或其配偶（配偶或事實伴侶）在遞交移民申請之前曾在魁北克居留過的均可獲得此分數。
該標準隨申請人（或其陪同伴侶）在加拿大的居留期和社會地位而變化。“在魁北克居留”是指在魁北克長期居住或短暫停留。
此項分數最高分不能超過5分，評分標準如下：
學習目的（至少一個全日制學期的時間以學習為主要活動） 5分
工作目的（至少3個月的時間以工作為主要活動） 5分
青年交流項目（至少3個月的時間以工作為主要活動） 5分
為期至少1周的出差 0分
3個月以上的其它居留(旅游、避難等) 2分
最少兩周最多3個月的其它停留 1分
若想在這一項得分，其居留期必須是在遞交魁北克技術移民甄選證書申請申請前10年內的。以學習或工作為目的的停留，主申請人或其配偶必須能證明當時有學習證、工作證或臨時居留證，或按照當時法規可免除證件。如果居留期是有關青年交換項目的（例如：加拿大假日工作項目PVT），申請人或其配偶也應證明在至少3個月內工作是其主要活動。
申請人或其配偶同一類型的停留，其時間可以相加，直到得到這一項的最高分。
比如，兩個為期2個月的旅游參觀，按照標準，相加為4個月，可以得到最高分2分。
備注：
-申請人或配偶在魁北克短期學習或工作但在此期間不在魁北克居住的，不能獲得魁北克居留標準的加分。例如，在魁北克地區的魁北克大學烏塔韋校區學習的學生，在此期間居住在渥太華，將不能獲得加分。
-不同類型的居留期不能相加（例如，學習居留期和旅游居留期是不能相加的）。主申請人與其配偶各自的居留期也不能相加。這種情況下應當取加分最高的居留期。
-以工作為目的在魁北克的停留必須是有報酬的，以拿文憑為目的的強制性無報酬實習也應考慮在內。根據全國職業分類，所從事的職業可以是D級的。
-如果居留的主要目的是學習，那么在魁北克教育娛樂和體育部認可的教育機構或大學接受法語課也可獲得以學習為目的的居留加分。相反，在私人機構接受的法語課不能算作學習目的的居留，只能算作“其他停留”。
-參與青年交流項目（例如PVT）的人員，只有當工作在其居留期間至少3個月的時間里是其主要活動時才可加分。
-有旅游簽證并且得到工作允許的教士視其居留時間最多可加2分。
-為了將一項或多項兼職也算作全日制工作來統計居留時間，會采取與“工作經驗”因素相同的計算方式（參見移民手冊，3.3.2小節）
-工作經歷必須是合法取得的。
3.3.5.2 標準 5.2 : 在魁北克的親屬
在魁北克的親屬這項標準是指申請人或陪同伴侶（配偶或事實伴侶）有直系親屬是加拿大公民或永久居民，并在魁北克定居。
此標準根據不同的親屬關系可獲得0至3分（最高分）的加分，評分標準如下：
配偶或同居配偶 3分
子女，父母或兄弟姐妹 3分
祖父母或外祖父母 3分
其它親屬關系不能得分。
備注：
-為了獲取加分，申請人（或其陪同伴侶）需提供相關材料來證明其親屬是加拿大公民（需要加拿大護照或公民身份證的復印件）或永久居民（需要加拿大永久居民證的復印件）并定居在魁北克（提供交稅記錄或租金賬目等的復印件）。還需提供親屬關系證明（例如出生證明的復印件）以及親屬宣誓過并簽字的D-13宣言。
-申請人或陪同配偶的子女必須是加拿大居民或永久公民，且在魁北克定居才能按本標準獲得加分。例如，申請人的兒子是加拿大公民且已與父母另外一方在魁北克定居，就可以按照“在魁北克的親屬”這一標準得分。而如果孩子是加拿大公民或永久居民卻與申請人住在一起，絕大多數情況下只能按“子女”這一因素得分。
-主申請人或陪同配偶的兄弟姐妹或同父異母/同母異父的兄弟姐妹都考慮在內。
-如果是配偶的直系親屬且與主申請人沒有親屬關系，若配偶不陪同主申請人一起移民便不能按此標準得分。
