泓鈺學(xué)校魁北克面經(jīng)之生物化學(xué)專業(yè)篇

個人情況簡介：男單，專業(yè)生物化學(xué)，年齡滿分，工作一年半，鴻鈺學(xué)過500。

總體說來，這次的面試比較順利，沒有什么奇怪的題目，T還是比較善良的哈。

面試記錄：

1. 問好，不是BOUJOUR，對于后面是T面的朋友可能有些借鑒，因為看過很多這樣的例子了，T為了測試我們的法語水平，一般說COMMENT ALLER-VOUS云云（在一進(jìn)去的時候就問，沒等你坐下就劈頭蓋臉的兩三句）。此次也也不例外，答曰：TRES BIEN, ET VOUS?

2. 面試前半部：接下來的兩三句她說的太快，肯定是有意試探水平，我是沒有聽懂，我只是按照既定方針與其周旋：歌頌贊揚之。坐下來，把自己的東西拿出來放好之后，很認(rèn)真的開了一下她的名字，不給她說話的機(jī)會，就說：“哦，你就是Tihana啊，久仰久仰！”她有點吃驚，不等她反應(yīng)，立即說了一通，“聽我朋友說起過你，你很JEUNE, JOLIE, GENTILLE。。。”她面露喜色，不過畢竟也是見過世面的人，不會因為我的吹捧迷失了方向，很快，變從飄飄然的狀態(tài)中回過神來。說了一堆很正式的官方語言（告訴我這次面試大概要進(jìn)行45分鐘等等），語速比較快，后來在她“啰嗦”完之后，我說你的語速好像太快了些，你得改改。她說因為那些話是和翻譯說的，所以比較快，如果我需要慢一些的話，她會根據(jù)我的水平放慢速度。所以大家不要擔(dān)心，因為理解她的話是第一位的，主要考察的是大家的溝通能力，她會適當(dāng)調(diào)整語速的。之后就是要護(hù)照和戶口簿，這里說明一下，有朋友對戶口簿的說法比較迷茫，T說的是拼音：HUKOU。

3. 面試中段：很令我意外的是，檢查完護(hù)照和戶口簿以后，她啥都沒說，直接問了我移民動機(jī)（我還心想是不是我們嘮嘮嗑，從簡單點的題目開始，呵呵），原話是，“為什么選擇移民魁北克，而不是其他的國家或者地區(qū)？”我心里還犯嘀咕，想歸想，我把準(zhǔn)備了頭頭是道的理由很清楚的和她說了一遍，回答期間看到翻譯不斷點頭，感覺良好，說得快了些，導(dǎo)致后面的時間剩得有點多，提醒大家，一定要注意控制時間（面談室里沒有鐘，但是她的屏幕保護(hù)是設(shè)置為時鐘，所以大家可以看看。）第二道題：你覺得你的職業(yè)在魁北克好找工作嗎？除了你想去的某某行業(yè)以外，是否想到其他領(lǐng)域的企業(yè)求職？你是否找到了相關(guān)領(lǐng)域的工作，時薪多少？第三題：除了蒙特利爾，你會去其他的城市嗎？第四題：你是否有朋友在魁北克，答曰有，報上住址，職業(yè)，移民時間等等情況。第五題：你會擔(dān)心你在魁北克的生活嗎？（適應(yīng)能力考查）

以下是一些比較簡單的問題：你住在某某城市嗎？是不是在這座城市出生？能不能讓我瞅瞅你的法語學(xué)時證明？你是請假學(xué)法語的嗎？一周幾節(jié)課？

接著，她說了一句讓我比較放心的話，覺得面試有8成把握了，“我覺得你的法語水平TRES BIEN，（哈哈，挺好，是個實在人）”。下面話鋒一轉(zhuǎn)，冒了一句：“現(xiàn)在給你提一個復(fù)雜一點的問題，如果不理解的話可以請翻譯幫忙。”這可不是好玩的喲，弄不好是要犯錯誤地。這引起了我的高度重視，本人聚精會神，全神貫注，身心合一，總算是聽出個所以然來：“你剛次提到了中國的食品安全問題，我想問問除此之外，你們中國怎么這么多問題，你覺得是怎么造成的，應(yīng)該怎么解決？（說得我都覺得不好意思承認(rèn)自己是中國人了）。不過我一想，我應(yīng)該充分從我國實際情況出發(fā)，于是高舉三個代表偉大旗幟，深刻貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的我，義正詞嚴(yán)的告訴她：你說的這些問題我們確實存在，我想可以從以下幾個方面加以改善：第一，深化改革；第二，擴(kuò)大內(nèi)需；第三，加大對教育、衛(wèi)生等與人民生活息息相關(guān)領(lǐng)域的投入。這時，她對我的一些看法，提出了一些問題，我很高興的為她不懂的部分進(jìn)行了解釋，幫助她更多的了解中國及中國人民。她對我的回答表示了認(rèn)可。接著她并很高興的結(jié)束了法語的采訪。（回答完法語的部分時間差不多已經(jīng)過了40分鐘）

以上部分回答有些夸張，呵呵，不過基本屬實。

4. 面試后半部分，面試進(jìn)行到這個節(jié)骨眼，我已經(jīng)有九成的把握了，但是剩下的那一成確實讓人揪心——測試英語水平。學(xué)了那么久的法語，英語都忘光了，不過T官是一個通情達(dá)理的好官，并沒有為難我。第一題：把你的學(xué)位證書給我看看。第二題：你學(xué)了多久的英語？說說你學(xué)過的課程？腦子一蒙，完了，準(zhǔn)備了很多課程的法語名稱，英語倒是忘得一干二凈了，支支吾吾的蹦出了三兩個詞，T也看著我費勁，道，“恩，我知道，現(xiàn)在想把英語轉(zhuǎn)成法語對你來說有點難。”又問了一個我學(xué)過的課程主要內(nèi)容是啥？（法語問題）然后轉(zhuǎn)身對翻譯說：“告訴他，我現(xiàn)在開始計分，請他不要廢話，讓我專心工作。”我望穿秋水般的盯著電腦屏幕，數(shù)分鐘后，我聆聽著打印機(jī)悅耳的旋律，我知道CSQ就要到手了。T很有禮貌的把CSQ遞給了我，我也很有禮貌的對她微笑并道謝。最后，這次會面在雙方友好的氣氛中結(jié)束了。（面試中并沒有問我魁省的價值觀這個問題）

一些總結(jié)：

放松，其實開始的時候我沒做到，坐下來之后，還是沒做到，直到問到了自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的答案才正真的放松了。

溝通，注意禮貌而友好地看著移民官，用盡量簡單的詞組和句型回答問題，表達(dá)出我們的意思就行，T官還是比較善良的說。

轉(zhuǎn)移話題，把她的問題盡量的引導(dǎo)你已經(jīng)準(zhǔn)備過的答案上去，回答的時候可以事先放個引子在那，讓她對這個引子提問，然后滔滔不絕的把答案講給她聽。（注意：不要用背的方式，要表現(xiàn)的自然，甚至有點驚訝，體現(xiàn)出她為什么會提這個問題的表情，思考狀）

最后，感謝一路上支持我的家人，朋友，關(guān)老師！