孫同學(xué)，克雷莫納音樂學(xué)院

來源：泓鈺原創(chuàng)2021-01-11 10:02您是第位閱讀者標簽：克雷莫納音樂學(xué)院，成功案例

孫同學(xué)，2012年畢業(yè)于湖南某音樂學(xué)院，現(xiàn)為就讀克雷莫納音樂學(xué)院研究生預(yù)科班。

留學(xué)難點：

 參加國際生計劃，之前學(xué)過意大利語，但是學(xué)的不是很好。

學(xué)習(xí)過程：

孫同學(xué)在大學(xué)期間就確定了畢業(yè)之后要去意大利留學(xué)，因此大三的時候在湖南就學(xué)過一段時間的意大利語，有一定的基礎(chǔ)，但是學(xué)的不是很好。在確定要去意大利留學(xué)之后，家人便把王同學(xué)送到北京的泓鈺學(xué)校學(xué)習(xí)意大利語，泓鈺學(xué)校的老師為他安排了就近的宿舍和適合的意大利語老師，中外教老師在了解他的情況后，為他安排了適合的語言學(xué)習(xí)課程。

孫同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)很認真，沒課的時候就在泓鈺邪惡圖書館自學(xué)，或者去琴房練琴，在堅持學(xué)習(xí)了4個月之后，孫同學(xué)通過了錫耶納A2級別的考試，因為其專業(yè)成績很優(yōu)秀，所以很順利地進入了克雷莫納音樂學(xué)院的研究生預(yù)科班學(xué)習(xí)。

成功感言：

“泓鈺學(xué)校的老師很好，和學(xué)生的相處像朋友一般，真的是良師益友。學(xué)校的環(huán)境也很好，圖書館、琴房什么的，都很齊全，也很方便，在這里學(xué)習(xí)雖然才幾個月，但是我的收獲卻很多。”

案例總結(jié)：

給予學(xué)生最優(yōu)質(zhì)的教育和最良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一直是是泓鈺始終堅持的目標，我們也相信，只要我們堅持，一定可以做得更好。

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