2016年，泓鈺學(xué)校擴大國際視野，校區(qū)分布海內(nèi)外：相繼在廣西南寧，意大利米蘭、佩魯賈等城市開設(shè)泓鈺分校，全球50多所分校攜手并進，迅猛發(fā)展。

緊承G20杭州峰會和中國—歐盟國家教育部長會議的精神，泓鈺學(xué)校與意大利未來國際教育協(xié)會、意大利國立院校聯(lián)合舉辦了第八屆中意國際教育高峰論壇與藝術(shù)特色教育國際化研討會，邀請到意大利總理特使和中國教育部多位領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，把脈中國小語種教育與藝術(shù)教育領(lǐng)域的未來發(fā)展趨勢。成績斐然的泓鈺中意特色課程項目，得到了中意政府及兩國院校的高度關(guān)注和廣泛贊譽。泓鈺與國內(nèi)近十所高中院校新近達(dá)成了戰(zhàn)略合作意向，全年項目招生人數(shù)已突破千人。

為進一步提升學(xué)校管理與服務(wù)水平和規(guī)范化教學(xué)，泓鈺引進全球?qū)I(yè)線上直播系統(tǒng)及校管家學(xué)生管理系統(tǒng)，全面推進安全教學(xué)創(chuàng)標(biāo)，并喜獲安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化三級企業(yè)榮譽。各項新項目課程教學(xué)體系的不斷升級，將促成學(xué)生語言能力的逐步提高，和國外大學(xué)教學(xué)理念接軌，以及專業(yè)課程、留學(xué)規(guī)劃等服務(wù)的無縫對接，使得所有階段融會貫通，真正做到全面的一站式服務(wù)，開創(chuàng)泓鈺建校以來一個嶄新的時代。面對時代賦予的機遇和重托，泓鈺將推進創(chuàng)新式、跨越式大發(fā)展，大繁榮，建立集團國際學(xué)校，促成更多中意高?；咏涣?，搭建更多中意學(xué)子間學(xué)習(xí)與交流的平臺。

中國經(jīng)濟開始在二十一世紀(jì)初開始騰飛，隨著收入水平的提升，越來越多的國人選擇出國留學(xué)，同時也有很多的外國人選擇到中國投資、旅游，國際之間的交流愈來愈頻繁，觸發(fā)了外語類人才的井噴式需求，這其中，又獨以小語種人才的需求最為迫切。泓鈺學(xué)校始建于2001年，是由意大利大使館官方支持開創(chuàng)的專業(yè)意大利語培訓(xùn)學(xué)校，其后陸續(xù)開設(shè)了法語、西班牙語及德語培訓(xùn)課程，并設(shè)立了小語種教研中心，成為獲國家教育部小語種教研課題立項單位。建校十六年來，泓鈺已為超過30000名各界學(xué)子提供了高品質(zhì)的意大利語、德語、法語、西班牙語等小語種培訓(xùn)課程，滿足了學(xué)子們的多元化需求，包括留學(xué)、就業(yè)、晉升、個人興趣、企業(yè)團培、政府機構(gòu)涉外需求等。十四年來泓鈺學(xué)校始終致力于通過高品質(zhì)的課程、專業(yè)的服務(wù)幫助中國學(xué)子提升在小語種行業(yè)的全球競爭力，同時作為行業(yè)領(lǐng)軍者，泓鈺也立志要引導(dǎo)小語種培訓(xùn)行業(yè)向健康方向發(fā)展。

作為全國最大的小語種培訓(xùn)機構(gòu)，泓鈺學(xué)校由300余名具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的中外名師、專業(yè)教授和海歸精英共同組成的國內(nèi)最強大小語種教師團隊，中外教師聯(lián)袂授課，中西合璧，各顯其長。通過十四年教學(xué)積淀，泓鈺學(xué)校在教授中國學(xué)生小語種語言頗有心得，秉承最適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)吸收的教學(xué)理念，這主要體現(xiàn)在以下方面：全外教授課與中外教授課并行開課。很多中國學(xué)生認(rèn)為外語是外籍教師的母語，外教教師授課會比中教教師授課更專業(yè)，其實這只是一種錯誤的觀點，外教教師和中教教師有各自的教學(xué)優(yōu)勢。外教教師因為母語的原因口語教學(xué)相對出色，能夠讓中國學(xué)生接受到本土的口語發(fā)音，對學(xué)生發(fā)音糾正很有幫助。而中教教師對語法教學(xué)更有優(yōu)勢，能夠從漢語語法的角度讓學(xué)生更好的吸收外語語法表述，同時，中教教師更了解中國學(xué)生的特性，在安排教學(xué)綱要時更加貼心。所以，學(xué)員要根據(jù)自己自身的要求來進行全外教授課或是中外教授課的選擇，不可一味跟風(fēng)。

泓鈺學(xué)校學(xué)術(shù)中心（Hong Yu Learning Center，簡稱：HLC)，是泓鈺學(xué)校旨在提高學(xué)員的學(xué)習(xí)能力而設(shè)立的學(xué)術(shù)思想溝通交流、教材開發(fā)研究、教學(xué)資源建設(shè)的中心機構(gòu)。HLC根據(jù)國際先進的CEFR（歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)），通過十多年不斷的摸索與驗證，研發(fā)出完全符合中國學(xué)生需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教材、課件、教學(xué)方法等系統(tǒng)的解決方案，并獨創(chuàng)了ASK培養(yǎng)模式和4I教學(xué)法、5D場景體驗課等多種先進獨特的教學(xué)方法。同時，學(xué)校能自主研發(fā)教材和多媒體課件，這些教研優(yōu)勢是泓鈺學(xué)校能夠在風(fēng)起云涌的培訓(xùn)行業(yè)中異軍突起，具備核心競爭力的重要原因。

泓鈺成就

泓鈺學(xué)子