韓昌黎先生的《師說》云:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”
為人師者,最重要的是傳道,即傳授做人的道理。其次為教授知識和開解困惑。由古人對師道的看法,關(guān)聯(lián)到現(xiàn)代教育體制的現(xiàn)狀,小編不僅想,我們是否離師道越來越遠(yuǎn)了呢?
9月1日佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)大師愛德華•馬拉齊齊來泓鈺學(xué)校做大師說明會(huì)的時(shí)候提到過中國教育和意大利教育對藝術(shù)生的影響。愛德華•馬拉齊齊教授在充分肯定了中國學(xué)生基礎(chǔ)能力優(yōu)秀的同時(shí)也表示了深深的擔(dān)憂。固化的教育會(huì)束縛了學(xué)生思維的發(fā)展,只懂得接受道理而不能夠主動(dòng)思考的頭腦是不可能創(chuàng)造出令世界矚目的藝術(shù)作品的。所以開拓自己的眼界,打開自己的思維,活用自己所有的知識,才能夠創(chuàng)作出更有意義的作品。
小編作為一個(gè)人品、校品、教育品質(zhì)“三品合一”的泓鈺人,對“師道之不存”的現(xiàn)狀感到十分的憂心?!洞髮W(xué)》中說,修身齊家治國平天下。成就萬事當(dāng)以修身為基 礎(chǔ),想要成就百年教育品牌,就當(dāng)內(nèi)外兼修。泓鈺學(xué)校正是秉承著這樣的古訓(xùn)發(fā)展了十一載,一直著眼于全方位的提升,以為人類語言和文化的進(jìn)步為目標(biāo)而不斷努力著。
泓鈺學(xué)校自創(chuàng)辦以來十一年,始終將“正道、責(zé)任、進(jìn)取、卓越”作為自己的核心理念。泓鈺學(xué)校上下所有員工,懷謙遜之德,持端正之道,以高度的責(zé)任心和使命感服務(wù)于客戶和社會(huì);不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造更高的價(jià)值,使泓鈺學(xué)校成為卓爾不群的一流國際教育集團(tuán),而員工自己也不斷自我超越,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
在這“亂花漸欲迷人眼”的社會(huì)現(xiàn)狀里,泓鈺學(xué)校無論何時(shí)都秉承著以人為本的態(tài)度服務(wù)于學(xué)員、老師的學(xué)校。從報(bào)名流程,到教學(xué)安排,考試安排,留學(xué)移民申請等,泓鈺學(xué)校竭盡全力創(chuàng)造有利條件,讓學(xué)子能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
泓鈺將人性化服務(wù)體現(xiàn)在每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)里。學(xué)子們在泓鈺的課堂上,不僅可以學(xué)習(xí)語言和文化,人性和內(nèi)涵也能夠隨之提升。泓鈺學(xué)校力爭讓每一位學(xué)員都能在 異域文化的獨(dú)特魅力中沉淀自己的心靈,在浮躁的社會(huì)中能夠“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,亭亭玉立,滿溢芬芳。
泓鈺學(xué)校專業(yè)意大利語,法語,德語,西班牙語學(xué)習(xí)報(bào)名專線:400-990-2390
責(zé)任編輯:泓鈺學(xué)校
學(xué)意語,加微信