意大利語學(xué)習(xí)經(jīng)驗談

對于每一個學(xué)習(xí)藝術(shù)的人來說，意大利的米蘭和法國的巴黎都是讓人非常神往的，他們曾經(jīng)是很多人的夢想，當(dāng)然也包括我自己。

意大利語屬于印歐語系的羅曼語族，和西班牙語、葡萄牙語、法語和羅馬尼亞語同屬于這個語族。羅曼語族形成于公元九到十世紀(jì)，是經(jīng)過幾個世紀(jì)在不同地區(qū)以不同方式從拉丁語演變而來的。正式形成大約在公元1200年前后的羅馬帝國崩潰之后。斷壁廢堡，幢幢黑影，但丁的傳奇里夾雜了意大利幾個世紀(jì)的抒情情結(jié)。

《神曲》誕生之后，柔美動聽而又不失典雅的托斯卡納方言逐漸在意大利語中變得至高無上。在泓鈺學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我才識到原來意大利語如此嚴(yán)謹(jǐn)，并不比法語差多少。在學(xué)習(xí)初期，我真的感到很混亂，一些動詞的變位有時糾結(jié)起來，的確會使人有頭昏腦脹的感覺。接下來，學(xué)的東西多了，慢慢地開始適應(yīng)。

和任何一門外語一樣，意大利語有它自己的特色和風(fēng)格，在學(xué)習(xí)中需要投入大量的激情和勇氣。學(xué)習(xí)意大利語的網(wǎng)友認(rèn)為意大利語有兩大特點最為突出：

1、拼寫方便。意大利語保存了羅曼語族的共有特性，即怎么讀怎么寫。由于每個音節(jié)都有特定的發(fā)音規(guī)則，所以在認(rèn)真初學(xué)一兩個月之后，就基本上可以做到正常聽寫了。

2、語法復(fù)雜。羅曼語的另一個特點便是語法相對復(fù)雜。和英語相比，意大利語的語法更加變幻多端，特別是動詞的變位，尤其讓初學(xué)者頭疼不已。通常一個動詞原形在不同的時態(tài)、人稱等背景下有不同的變形方式，特別是不規(guī)則動詞的變位，有時甚至?xí)屓嗣恢^腦。

盡管意大利語看上去如此復(fù)雜，可我既然選擇了意大利語學(xué)習(xí)，目標(biāo)既定，就要付出努力。我相信一句話，夢有多大，路就能走多遠(yuǎn)。

一位意大利教師建議學(xué)習(xí)意大利語需要多練習(xí)“聽、說、讀、寫”，這四項基本功需要注意幾個方面：

聽：這是學(xué)習(xí)任何一門語言的基本能力。學(xué)習(xí)外語的目的在于和外國人交流，而交流的基礎(chǔ)首先就是聽得懂別人在說什么。意大利人說話語速較快，加之方言眾多，不同地區(qū)的人講話時，多少都會帶著一定的口音、方言以及當(dāng)?shù)氐乃渍Z，所以一時之間會覺得難以判斷其含義。在意大利，不少北方人說話帶有降調(diào)，且語調(diào)生硬而堅決；中部人說話普遍口齒模糊，會省略某些尾音，語調(diào)偏于平滑且?guī)в泻苊黠@的抑揚頓挫感；南部人說話口音濃重，且口腔打得很開，很多時候用喉發(fā)音。所有這些特點都需要通過長時間的磨練才能加以領(lǐng)會。

說：如前所說，學(xué)習(xí)怨言的目的在于交流，而交流時雙向的東西，只聽不說自然不行。所以緊跟著聽之后的，就是說的技巧了。會說意大利語不難，難的是要把意大利語說好。如果說意大利語時能保證流利且不帶中國口音，已經(jīng)是難能可貴了。若是能同時避免犯一些常見的語法錯誤，那跟高人一籌了。如果有機(jī)會長時間和意大利人相處，還能學(xué)不少地道的表達(dá)方式和方言，偶爾加入自己的詞匯庫中，在對外交流中也不失為一個法寶。

讀：在掌握聽語說的同時，閱讀也是一項必不可少的素質(zhì)。由于意大利語動詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們已經(jīng)可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到豐富的閱讀材料。

寫：用意大利語寫文章是件不容易的事，在意大利語學(xué)習(xí)者中，相當(dāng)一部分只能講一口流利的意大利語，卻很難寫出一篇像樣的文章。用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規(guī)則，還要對意大利國家的文化和語言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用此不當(dāng)都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家沒星期都能用意大利語寫一些短小的隨想，然后第二天閱讀自己寫的東西，并從中挑出錯誤，日積月累得堅持下去，定能取得不小的進(jìn)步。

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