熱烈慶賀我校榮獲“全國特色教育名校”稱號

來源：泓鈺原創2013-12-04 16:44您是第位閱讀者標簽：全國特色教育名校、教師發展基金會、教師科研

在2013年7月的全國教育科研先進集體評選中，經中國教師發展基金會、教師科研專項基金管理辦公室組織專家委員會審核，泓鈺學校榮獲了“全國特色教育名校”稱號。近日，我校收到了由中國教師發展基金會和教師科研專項基金管理辦公室頒發的榮譽證書和銅牌，為此全校師生歡欣鼓舞。

此次評選中，共有近千家單位參與評選，經中國教師發展基金會、教師科研專項基金管理辦公室組織專家委員會的層層審核，我校有幸被評為數不多的“全國特色教育名校”之一。

全國特色教育名校，泓鈺學校

中國教師發展基金會，屬于公募基金會，旨在尊師重教，獎教助教，促進教師發展。自1986年國家建立教師獎勵制度和成立基金會以來，中國教師發展基金會共支出獎金和組織獎勵性活動經費近億元，獎勵了近5萬名全國優秀教師、全國優秀教育工作者和全國模范教師，同時組織了數十次全國性的獎勵性質的教師考察、參觀、講學等活動，參加教師約2萬余人之多。基金會通過獎勵教師，開展教師獎勵性質的活動，資助農村和邊遠貧困地區教師等活動，在全國產生了巨大的影響。特別是獎勵基金所具有的政府獎性質，規格高，影響大，是其它獎勵形式難以替代的，為全社會所關注。因此，我校能夠獲得中國教師發展基金會給予的“全國特色教育名校”稱號的殊榮，既是對泓鈺在過去十多年努力的肯定，更是給予全校教師鞭策和鼓舞，激勵泓鈺做得更好。

十多年來，泓鈺從一所普通的意大利語學校到如今的集意、德、法、西等語種為一體的“全國特色教育名校”，其發展之路也較為坎坷，經歷了幾代領導和教師們的辛苦努力，才有今日的殊榮。

多年來，泓鈺一直響應國家“科教興國”的號召，為國家培養優秀的小語種人才，泓鈺在不斷學習如何增強小語種教育水平的同時也十分重視教研工作。教育科研是教師專業成長的推動劑，更是全國教育發展的助力器。泓鈺始終堅持將教學與教研結合到一起，關注學生、關注課堂、關注教師，不斷探索教育教學規律，不斷總結和創新，堅持走特色教學之路。

泓鈺學術中心是旨在提高學員的學習能力而設立的學術思想溝通交流、教材開發研究、教學資源建設的中心機構。中心獨創了“ASK培養模式”和“4I教學法”、“三維立體教學法”等多種特色鮮明的先進教學方法，同時自主研發教材和多媒體課件，為學生的小語種學習提供全面系統特色教育培養模式。

“中外教結合”體系是泓鈺學校的教學特色，也是泓鈺多年來總結得出的最符合中國人學習習慣的教學模式。泓鈺采取小班式的教學模式，同時能為學員量身定制適合的班型課程，保證學員在最短的時間內達到最大的效果。

“用心教學在課堂、用情關懷在課后”。泓鈺采取“導師制的管理，管家式的服務”，班主任老師負責管理，隨時跟蹤學生進度，定期與家長交流反饋，讓學生安心、讓家長放心。

對于學生的培養，不僅有高品質的特色課程，泓鈺還定期組織教育展、畫展、音樂會、圣誕晚會、萬圣節舞會、外出參觀、師生郊游活動、各種主題俱樂部等特色活動，同時還會聘請中外專家開設不同講座，讓學員多角度體驗歐洲。多姿多彩的活動，不僅豐富了學生們的生活，緩解了學習壓力，同時讓他們開拓視野，汲取豐富的知識，陶冶藝術情操。

泓鈺相信，科研創新和特色鮮明是一個學校永葆生機的源泉，也是可持續發展的不竭動力。小語種教育之路漫長而艱辛，十多年來，泓鈺通過不斷努力，如今才聞得一萬多名“桃李”的芬芳。在今后的小語種教育道路當中，還將有更多的艱難險阻，泓鈺將秉持多年來的優秀作風，堅持特色教育之路，多向同行學習，齊心合力辦好小語種教育，做小語種界的頂尖名校！

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