設計最終是為人服務的——佛羅倫薩美院教授意式課堂

來源：泓鈺學校2017-02-28 13:51您是第位閱讀者標簽：佛美教授，意式課堂

作為世界美術學院最高學府的佛羅倫薩美院是無數學子追尋夢想的藝術殿堂。每次佛美的教授們來泓鈺學校執教大師課，都是同學們了解最前沿藝術理念的好機會。

意大利佛羅倫薩美院國際部主任Edoardo Malagigi教授繼創意環保workshop課程之后，再次為泓鈺預科學子們帶來精彩教學，也將原汁原味的意式課堂帶到泓鈺學校，深入淺出的將意大利前沿的設計理念傳達給現場的同學們。

從“設計”的概念講起，讓同學們理解，設計這種行為是在運用目前的一些認識上，將現在的設計作用到產品身上的一種對未來的投射。

設計是個人品味的體現，是極具個性化的行為。因此在藝術教育中要尤其重視每個學生所具備的個性和特征。國內藝術教育造成藝術設計創作方面的千篇一律，這與培養藝術家、設計師是相悖的，希望同學們在意大利學習期間，注重個性化與藝術風格的養成。

Edoardo Malagigi教授針對藝術設計的載體提出了自己獨到的見解。設計理念和人的認識等等都是通過這些載體體現出來的。人類的活動附加其上，載體與設計完美的結合，才能創作出好的產品。

設計的產品最終要面對消費者，設計是為人服務的，這就需要我們充分的關注人本身。這一點在文藝復興時期，意大利的藝術家們就已經做的非常好了。他們去了解人的身體，解剖人體，了解人體的各個部分，人的各種姿勢。因為對物體的使用需要了解人的構造，這樣才能舒適的去用你的設計，反過來同樣可以更好的為設計創作服務。

最后Edoardo Malagigi教授展示了他最新的一些設計作品，“針對老年人、兒童等特定人群的特殊使用習慣，我們需要一些特別的設計去解決這些問題”。在細節的處理，材質的選擇，特殊的造型等方面，把藝術提出的問題，用設計去解決它，這是一個從作品到產品的過程。

對于泓鈺預科生來說，除了意大利語學習外，相關藝術專業同時需要加強。通過與Edoardo Malagigi教授的互動交流，這次佛羅倫薩美院教授帶來的意式課堂教學使同學們既學習到藝術設計專業的意大利詞匯，又開闊了思路，接觸到最新的藝術設計理念，更好地提升自己的藝術理解力與創作能力。

與泓鈺同行，讓我們相約下次意大利高校大師課，一起漫步藝術殿堂。

教授簡介：

Edoardo Malagigi教授，佛羅倫薩美院國際部主任，繪畫、工業設計和視覺傳達專業教授，多年來一直致力于藝術拯救生態的設計創作。Edoardo Malagigi教授是建筑與設計領域的佼佼者，尤其在老年康復產品產業設計的研究方面頗有建樹。他曾在德國蒙斯特應用藝術與設計研究所，開展生態設計研究工作；還曾獲得過荷蘭方面關于可持續發展的資金支持；也曾應邀擔任韓國首爾KIDP公司的設計咨詢師。2000年，他入選“建筑與設計”科學家名錄，現擔任“Videominuto”評審團主席，“Bambini in Emergenza”基金會的藝術總監。

泓鈺學校，教育部“十二五”重點課題教學基地，小語種特色發展研究立項單位，國際高端藝術(美術/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點，中國第一家小語種培訓學校，成功為30000余名學子提供高品質意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學校北京總校與全國50多個分校均可報名，咨詢熱線：400-990-2390。