新生表現技巧公共實踐課優秀作品新鮮出爐

繼新生材料研究公共實踐課取得初步成果后，7月入學的美術預科新生于近期在專業課老師的啟發和指導下，再一次嘗試利用新技術、新材料來創作自己感興趣的主題，表達內心想法。經過認真挑選，數十件或寫實或抽象或用材料制作機理和效果的系列作品從百余件成品中脫穎而出。

公共實踐課專業指導老師呂老師介紹說，本次表現技巧實踐課通過范例講解幫助同學們擴寬視野，并體驗使用丙烯和木板等新材料和工具來代替傳統的紙張、水粉顏料，去表達感興趣的主題思想。大家可以自由選擇主題元素進行創作，包括人文主題（建筑、服飾、實物等），風景主題（海洋、陸地、自然等），以及故事插畫等。

本次表現技巧實踐課有很多可圈可點之處，呂老師指出：第一，同學們的創意新穎，表達的主題鮮明，創作自主性強；第二，很多優秀作品的畫面整潔，色調明快干凈；第三，大部分同學都能夠大膽嘗試新材料、新技法的使用。

同時，對于作品中存在的不足呂老師也希望同學們在今后的學習過程中引起重視并加以改善。她在指導過程中發現一些同學對于調色和繪圖的技法不夠純屬，導致顏色較亂、畫面較臟，這就需要不斷練習和嘗試材料和技法的運用，熟能生巧。

上圖為通過色彩和幾何圖形的變化來表現創作邏輯順序：固有思維模式—發散思維—邏輯明朗并創新思維

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責任編輯：泓鈺學校

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