自2018年以來,泓鈺學(xué)校已經(jīng)迎來了數(shù)十位音樂教授前來執(zhí)教、入學(xué)考試測評。針對國內(nèi)學(xué)子與意大利學(xué)生受教育模式不同,教授們采取中意教育相結(jié)合的教學(xué)模式,讓學(xué)生既能學(xué)到專業(yè)知識,又能快速適應(yīng)意大利教育。學(xué)生們也不負(fù)眾望,把自己最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及最佳的音樂演奏呈現(xiàn)在教授面前,以便教授能得到最精確的教學(xué)數(shù)據(jù),給學(xué)子最準(zhǔn)確的的教學(xué)反饋。
學(xué)生音樂會演奏作品賞析
2018年4月13日下午,卡利亞里音樂學(xué)院大師課匯報(bào)演出拉開帷幕。學(xué)子們身著華服,以淡定的姿態(tài)詮釋鋼琴以及聲樂的魅力,用靈動的手指用鋼琴演繹出新的經(jīng)典與傳奇,以優(yōu)美的歌聲抒發(fā)出動聽的樂章,是音樂對教授辛苦教學(xué)的回饋。
教授大師課風(fēng)采(部分)
卡利亞里音樂學(xué)院Claudio Bergamini教授
Claudio Bergamini教授曾在4月9日的大師課上說,他很欣賞泓鈺學(xué)生對待學(xué)習(xí)仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度,對學(xué)生課上課下的努力很滿意,他還說,在第一節(jié)課堂上教給學(xué)生的鋼琴彈奏技巧以及指正的彈奏錯(cuò)誤,學(xué)生在第二天的課堂上就能夠彈出和改正,進(jìn)步非常快。
科莫音樂學(xué)院Dinu Doina教授
Dinu Doina教授也曾在3月16日的大師課上表示,很多學(xué)生音樂基礎(chǔ)扎實(shí),領(lǐng)悟能力強(qiáng),只是在專業(yè)上沒有找到合適的老師引路,因此她特別對學(xué)生的樂譜理解、音樂背景以及發(fā)音技巧方面做了輔導(dǎo),對學(xué)生能夠選擇通過泓鈺學(xué)校去意大利學(xué)習(xí)深造也深感欣慰。
羅馬音樂學(xué)院Riccardo Marini教授
Riccardo Marini教授在大師課上對學(xué)生專業(yè)水平的評價(jià)是凝練而精準(zhǔn),他對學(xué)生的站姿、口型、音準(zhǔn)、節(jié)拍,歌詞的輔導(dǎo)深受學(xué)生喜愛,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也表示贊賞。
此外,帕多瓦音樂學(xué)院的Elio Orio教授,阿維利諾音樂學(xué)院的Carmelo Columbro、Pasquale Tizzani教授等也都在2018年對泓鈺學(xué)生執(zhí)教,且都對泓鈺學(xué)子贊譽(yù)有加。
卡利亞里音樂學(xué)院Francesco Piccoli教授
帕多瓦音樂學(xué)院Elio Orio教授
阿維利諾音樂學(xué)院Pasquale Tizzani教授
阿維利諾音樂學(xué)院Carmelo Columbro教授
泓鈺音樂小結(jié)
用旋律書寫人生樂章,用音樂詮釋人生魅力。泓鈺學(xué)校音樂課程是以意大利國立音樂學(xué)院的專業(yè)和課程設(shè)置為基礎(chǔ)的,學(xué)校除開設(shè)視唱練耳、樂理、和聲與作品分析、世界音樂史等意大利音樂專業(yè)的基礎(chǔ)必修課外,還增設(shè)了鋼琴伴奏、舞臺表演藝術(shù)、室內(nèi)聲樂等。
授課教師除學(xué)校專業(yè)音樂教師外,還會多頻次邀請意大利國立音樂高校的著名教授來華執(zhí)教,從而幫助學(xué)生以最好的成績升入意大利國立音樂學(xué)院。相信每一個(gè)泓鈺音樂學(xué)子都能不負(fù)眾望,以最優(yōu)異的成績考上意大利音樂高校,從而用音樂塑造人生。
泓鈺學(xué)校,教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地,文化部文藝教育研究實(shí)訓(xùn)基地,小語種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位,國際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂)教育基地,意大利國立高校官方招考基地,意大利語官方考試考點(diǎn),中國小語種培訓(xùn)學(xué)校,成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國50多個(gè)分校均可報(bào)名,咨詢熱線:400-990-2390。
責(zé)任編輯:王雪嬌
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