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鏡像

來源：未知2018-07-23 11:10您是第位閱讀者標簽：鏡像,我,一直,試圖,去,尋找,一面,鏡子,行,

我一直試圖去尋找一面鏡子，行走的鏡子，希望能在它身上看到我自己，我想現在我找到了。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步······”重讀梁啟超先生的《少年中國說》，精神振奮、全身充滿力量，我似乎已經看到了一個朝氣蓬勃的少年正在蓄力發憤圖強。

從初來泓鈺學校報到到現在安心坐在教室里聽課，已半月有余。在時間流逝的過程中，我接收到了來自四面八方的信息，好的壞的平庸的，對學校的印象初步形成。我以批判性的眼光將接受到的信息篩篩檢撿，將最有用的信息記錄下來，然后照此奮力前行。

作為一名鋼琴專業的學生，我一直把考上意大利羅馬音樂學院的蒙同學當成我努力學習的鏡子。我曾經做過分析，在相同的教育資源下，我與蒙同學相比的優缺點，改正缺點保留有點，做出相應的學習舉措。

我曾經向專業老師們請教過，鋼琴的學習技巧，并向他們咨詢蒙同學是如何提升專業以及在意大利國立音樂學院的教授來華執教的時如何學習的。對此老師對我做出了詳細解答。

泓鈺學校大師課

關于鋼琴的學習技巧。

首先是鋼琴音階技巧的練習，包括大指的彈奏、手腕運用、觸鍵以及速度等，練習音階會使手指得到平衡的發展，并提高控制手指、運用手指的能力。其次是鋼琴指法技巧的練習，包括左右手分工兩邊的琴鍵、手指之間的穿梭順暢、手指的跨度范圍、手指彎曲的程度等。最后是琶音奏法的練習，將和弦中的各音由下而上很快地分散彈奏出來，須注意的是前面每個音彈出后要保持住時值，直到最后一個音彈出后才一起結束。此外還包括樂譜的解讀、樂理知識的學習等等。在這些方面，蒙同學在升入羅馬音樂學院之前就學會了運用，且有些運用的已經很成熟。

關于蒙同學在意大利國立音樂學院的教授來華執教時的學習方法。

到達課堂的時間。每次大師課蒙同學都是最早和教授交流溝通的學生，正是如此他才能夠同教授迅速熟悉起來，教授也能提前發現他的專業缺點。做筆記是蒙同學在一年學習中堅持做的。上課時只是在樂譜上做些簡單標注，上課完畢的第一件事情就是將筆記詳細整理下來，這樣才不會將學過的重難點忘卻。我相信，我能從蒙同學的學過往中悟出專屬于自己的學習方法。

我把他當成我的鏡子，我能從鏡像里找到屬于我的特質。我相信，每一個努力付出過的學生，都能夠取得好的成績，這個世界不會辜負努力的人。

泓鈺學校，教育部“十二五”重點課題教學基地，文化部文藝教育研究實訓基地，小語種特色發展研究立項單位，國際高端藝術(美術/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點，中國小語種培訓學校，成功為40000余名學子提供高品質意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學校北京總校與全國50多個分校均可報名，咨詢熱線：400-990-2390。