意大利的教育歷史十分悠久,就算是在中世紀(jì),意大利半島上的高等教育仍然在歐洲處于領(lǐng)先位置。
據(jù)美國國家科學(xué)指標(biāo)(1981年-2002年)顯示,意大利的科學(xué)論文(至少有一位作者是來自意大利)、太空科學(xué)(占世界總論文量9.75%)、數(shù)學(xué)(占世界總論文的5.51%)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與物理等領(lǐng)域的產(chǎn)出量都高于世界平均,最低則是社會科學(xué)、心理學(xué)、精神病學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與商業(yè)論文的產(chǎn)出,不過仍略高于世界平均。
意大利有眾多全世界最老的大學(xué),例如1088年成立的波隆納大學(xué)、1222年成立的帕多瓦大學(xué)等。很多世界級的學(xué)者、藝術(shù)家都畢業(yè)于意大利大學(xué)或在此執(zhí)教,如伽利略曾在比薩大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、在帕多瓦大學(xué)執(zhí)教。但丁曾在帕多瓦大學(xué)就讀。大學(xué)不僅是高等教育中心,也是意大利科學(xué)研究的重要力量。
意大利高等教育階段
意大利高等教育主要分為三個階段。
本科:
大學(xué)3年,共需修180個歐洲學(xué)分。
碩士:
學(xué)制兩年,須學(xué)滿300個學(xué)分(包括本科學(xué)習(xí)期間取得的180個學(xué)分),即大學(xué)后2年至少修完120學(xué)分;
博士:
3至5年的博士研究課程系大學(xué)專業(yè)課程,修業(yè)5年本碩課程取得文憑后,至少修業(yè)3年才能取得博士學(xué)位;
注:一個學(xué)分對應(yīng)25個小時(shí)的學(xué)習(xí),60個學(xué)分對應(yīng)一年的學(xué)習(xí)。
意大利高等教育教學(xué)——藝術(shù)類
意大利的高等教育上課模式與中國高等院校相比有很大不同。2012級泓鈺優(yōu)秀學(xué)子鄭寶如(本科畢業(yè)于意大利佛羅倫薩國立美院裝置專業(yè),研究生畢業(yè)于畢業(yè)于意大利佛羅倫薩國立美院裝置專業(yè)),在今年探訪泓鈺時(shí)就意大利教育模式這樣說過:佛美更注重培養(yǎng)學(xué)生自己的風(fēng)格的表達(dá)。
2012級泓鈺優(yōu)秀學(xué)子鄭寶如(左)
即意大利教授更注重讓學(xué)生樹立自己的風(fēng)格,使學(xué)生在專業(yè)上全面發(fā)展。例如給一個主題,做完作品后,把你的作品說給他聽。然后教授教你完善作品的手段和方法,拓寬你的思路,讓你產(chǎn)生新的思考,從而更好地完善作品。意大利的教學(xué)模式是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)作思維,而不是中國填鴨式教學(xué),注重學(xué)生思維表達(dá)的差異性,而不是學(xué)生思維的千篇一律。
意大利高等教育教學(xué)——綜合類
烏迪內(nèi)的遠(yuǎn)東電影節(jié)
意大利高等院校的班級設(shè)置靈活、課程設(shè)置各學(xué)校也有所不同,此外,有些學(xué)校還會創(chuàng)新考試方法。據(jù)泓鈺學(xué)校在烏迪內(nèi)大學(xué)讀研究生的學(xué)子介紹,烏迪內(nèi)大學(xué)在課程設(shè)置上非常刺激,大部分時(shí)間都從早上9:00或者9:30開始上課,一直上到晚上19:00,中間有一個小時(shí)人性化休息時(shí)間;其考試模式也多樣化,不僅有K姓老師,每次考試都會考哭一半人;還有D姓老師發(fā)明的3+1考試法(即隨堂測驗(yàn)+隨堂作業(yè)+筆試+口試,一門掛掉相當(dāng)于走火入魔,重新修煉)。
2018屆泓鈺學(xué)子赴意大利高等院校考試情況
截至目前為止:
藝術(shù)類院校中羅馬美院、威尼斯美院、佛羅倫薩美院、佛羅西諾內(nèi)美院、佩魯賈美院、薩勒諾音樂學(xué)院、維羅納美術(shù)學(xué)院都已經(jīng)傳來錄取捷報(bào),泓鈺學(xué)校合格考生已全部順利通過本科與研究生入學(xué)考試。
在綜合類大學(xué)錄取方面,申請博洛尼亞大學(xué)、佛羅倫薩大學(xué)、帕多瓦大學(xué)、摩德納大學(xué)、佩魯賈外國人大學(xué)、錫耶納外國人大學(xué)、烏迪內(nèi)大學(xué)的泓鈺學(xué)子也已順利通過考試。
總體來說,意大利高等教育本科教育有三年,比國內(nèi)少一年;在教育方式方面,無論是藝術(shù)類還是綜合類都與國內(nèi)也存在較大差異。近年來,去意大利求學(xué)已經(jīng)變成一種趨勢,國家也承認(rèn)在意大利取得的學(xué)歷學(xué)位證書,其就業(yè)前景也比較廣泛。對于中國學(xué)子來說,去意大利求學(xué)已經(jīng)是最佳求學(xué)途徑之一。
泓鈺學(xué)校,教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地,文化部文藝教育研究實(shí)訓(xùn)基地,小語種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位,國際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂)教育基地,意大利國立高校官方招考基地,意大利語官方考試考點(diǎn),中國小語種培訓(xùn)學(xué)校,成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國50多個分校均可報(bào)名,咨詢熱線:400-990-2390。
責(zé)任編輯:王雪嬌
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