帕多瓦音樂(lè)學(xué)院教授Elio Orio出席中意藝術(shù)教育國(guó)際研討會(huì)并發(fā)表主題報(bào)告

來(lái)源：泓鈺學(xué)校2018-11-28 10:28您是第位閱讀者標(biāo)簽：帕多瓦音樂(lè)學(xué)院,中意藝術(shù)教育國(guó)際研討會(huì)

11月9日至11月10日，由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)未來(lái)教育研究專業(yè)委員會(huì)主辦，南京藝術(shù)學(xué)院、遠(yuǎn)景國(guó)際教育集團(tuán)共同承辦的中意藝術(shù)教育國(guó)際研討會(huì)暨第十屆中意國(guó)際教育會(huì)議在南京勝利舉行。帕多瓦音樂(lè)學(xué)院教授Elio Orio出席研討會(huì)并發(fā)表了題為《中西方小提琴及樂(lè)器教育理念的異同》的主題報(bào)告。

Elio Orio教授自11歲開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，其教學(xué)足跡遍及所有意大利的私立、公立音樂(lè)學(xué)院。同時(shí)，他還致力于劇場(chǎng)音樂(lè)演出。他曾到訪過(guò)歐洲幾乎所有的國(guó)家，以及巴西、敘利亞、哈斯克斯坦、俄羅斯等。他還經(jīng)常在中國(guó)參加音樂(lè)會(huì)演奏，在不同的大學(xué)任教，比如：北京、上海、南京、徐州、成都、大連、大慶、昆明、青島、重慶等城市。他是泓鈺學(xué)校的老朋友，每年都多次來(lái)到泓鈺學(xué)校執(zhí)教交流。

憑借十多年來(lái)在很多國(guó)家，以及在中國(guó)的很多省市的任教經(jīng)驗(yàn)，他提出了一些對(duì)于中國(guó)學(xué)生的教學(xué)感悟和存在的問(wèn)題。他認(rèn)為學(xué)習(xí)樂(lè)器是困難的，要讓學(xué)生保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，要用一生去學(xué)習(xí)。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，音樂(lè)教育者應(yīng)更多思考如何提高教學(xué)技巧，了解如何改善大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，要有系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)性，他特別強(qiáng)調(diào)要注重音節(jié)的學(xué)習(xí)和技巧的學(xué)習(xí)，需要更長(zhǎng)時(shí)間的摸索，不能過(guò)多信賴天賦。

他表示，在中國(guó)有很多偉大的小提琴家，也有很多優(yōu)秀的院校和教授人才。出色的培養(yǎng)者們常常會(huì)去到西方學(xué)校學(xué)習(xí)。他建議兩國(guó)教育同仁注意教學(xué)方法的系統(tǒng)性和漸進(jìn)性，從而使音樂(lè)更為廣泛地傳播，更具影響力地傳播。

泓鈺學(xué)校，教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地，文化部文藝教育研究實(shí)訓(xùn)基地，小語(yǔ)種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位，國(guó)際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè))教育基地，意大利國(guó)立高校官方招考基地，意大利語(yǔ)官方考試考點(diǎn)，中國(guó)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校，成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語(yǔ)等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國(guó)50多個(gè)分校均可報(bào)名，咨詢熱線：400-990-2390。