為學(xué)生樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀

來源：泓鈺學(xué)校2018-08-08 13:47您是第位閱讀者標(biāo)簽：學(xué)生,科學(xué),學(xué)習(xí)觀

2018級(jí)第一批學(xué)子進(jìn)入泓鈺學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，第二批學(xué)子也陸續(xù)開始了在這里的學(xué)習(xí)生活。上個(gè)星期，泓鈺學(xué)校召開了嚴(yán)肅的教學(xué)研討會(huì)，在教學(xué)探討和教學(xué)技能培訓(xùn)中老師們都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)問題——學(xué)生的學(xué)習(xí)觀問題。

所謂學(xué)習(xí)觀，就是對(duì)學(xué)習(xí)的看法，是從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)思想。樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，既是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的尋找和敲定，也是他們學(xué)好語言及專業(yè)的前提之一。

那么，怎樣改造學(xué)生的學(xué)習(xí)、如何樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀呢？泓鈺老師指出了以下幾點(diǎn)：

首先，改造學(xué)生的靈魂，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，解決為什么學(xué)習(xí)問題。學(xué)生們心里都明白：學(xué)習(xí)語言和專業(yè)相關(guān)知識(shí)是為了升學(xué)，為了去意大利能夠更好更順暢地與老師同學(xué)交流，過好在意的留學(xué)生活。學(xué)好語言，就讓自己對(duì)語言本身及語言所傳達(dá)的各種文化信息感興趣。而學(xué)習(xí)專業(yè)是為了了解自己的愛好、激發(fā)自己的潛能，充實(shí)自己的生活及未來有一個(gè)好的出路。

其次，改造學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，解決以什么樣精神狀態(tài)學(xué)習(xí)問題。學(xué)習(xí)從來不是一件容易的事，學(xué)習(xí)就是要下苦功、耐寂寞。在沒有語言環(huán)境的情況下，外語是不可能“習(xí)得”的。作為教學(xué)手段，泓鈺為學(xué)生創(chuàng)造了全外教語言習(xí)得環(huán)境。然而學(xué)語言，還必須下艱苦的功夫。語言學(xué)習(xí)要“背”。專業(yè)學(xué)習(xí)要“練“。

再次，改造我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既面向書本、更面向?qū)嵺`，解決學(xué)習(xí)什么的問題。關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法，泓鈺語言外教有以下幾點(diǎn)建議：

一、作為初學(xué)意大利語的青年，和小學(xué)中學(xué)生只需要習(xí)得淺顯的語言知識(shí)不同，所以盡量結(jié)合意大利語實(shí)踐（聽、說、讀、寫）先把語法學(xué)好。就象查詞典一樣，在課下，要經(jīng)常查閱語法書。同時(shí)，除了教材之外，充分利用好的詞典、參考書，包括較高深的語法著作。以口語為基礎(chǔ)練習(xí)，從而寫文章時(shí)也可以寫出平易自然，純熟地道的意文。

二、模仿”與“對(duì)比”：說意語要說得字正腔圓，只有億萬次的模仿；要減少母語干擾，對(duì)比最重要，譬如說對(duì)比出意語的動(dòng)詞時(shí)態(tài)意識(shí)、與漢語迥異的其他意識(shí)等。“輸入”與“輸出”：保持兩者大致相當(dāng)?shù)谋壤┤缯f“輸入”一千字的閱讀量，最好保持一千字的寫作“輸出量”。寫完最好找老師修改，且不斷溫習(xí)修改意見。

三、不要總是把閱讀的目的放在提高意大利語上，閱讀首先是吸收知識(shí)。吸收知識(shí)的過程中自然而然就吸收了語言。重復(fù)讀，選出十至十五本書，讀三遍，讀到許多問題印在腦子中。設(shè)想一下，別人能用一千五百到兩千詞匯寫出幾十本書來如果我們能把這些表達(dá)方式掌握住，就能夠表達(dá)許多內(nèi)容。

再者，改造學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)批判質(zhì)疑，解決怎樣學(xué)習(xí)問題。復(fù)讀機(jī)式學(xué)習(xí)只能學(xué)到知識(shí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)才能掌握能力。泓鈺語言教師及大師課教授治學(xué)面廣，在課堂上十分注意啟發(fā)學(xué)生新的發(fā)現(xiàn)，回答問題時(shí)也要求學(xué)生有新的理論或者見解。學(xué)生要打開腦洞，敢于思考，敢于提出問題。

最好的學(xué)習(xí)觀是：每天通過學(xué)習(xí)，保持自己“陶醉于卓越”的激情。學(xué)習(xí)專業(yè)及第二語言，它有難度，但進(jìn)步又可測(cè)，陶淵明說：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長。”只要你開始學(xué)，在課上不知不覺，半小時(shí)就過去了，它讓你有成就感、有獲得感，功效不僅僅在半小時(shí)內(nèi)起作用，還能在一整天都有喜悅的暗示，這就是卓越感。

泓鈺學(xué)校，教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地，文化部文藝教育研究實(shí)訓(xùn)基地，小語種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位，國際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點(diǎn)，中國小語種培訓(xùn)學(xué)校，成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國50多個(gè)分校均可報(bào)名，咨詢熱線：400-990-2390。