沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)與傳媒學(xué)院聲樂(lè)系主任李陽(yáng)的演講|高校公共藝術(shù)課程改革的思考與探索

來(lái)源：泓鈺學(xué)校2018-11-28 10:57您是第位閱讀者標(biāo)簽：高校,藝術(shù),改革,思考,探索

沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)與傳媒學(xué)院聲樂(lè)系主任李陽(yáng)出席了由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)未來(lái)教育研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦，南京藝術(shù)學(xué)院、遠(yuǎn)景國(guó)際教育集團(tuán)共同承辦的中意藝術(shù)教育國(guó)際研討會(huì)暨第十屆中意國(guó)際教育會(huì)議并發(fā)表了題為《高校公共藝術(shù)課程改革的思考與探索》的主題報(bào)告。

他在報(bào)告中說(shuō)，黨的十八大以來(lái)，尤其是2015年《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》等一系列加強(qiáng)美育工作文件的頒布，高校美育迎來(lái)了發(fā)展的春天，煥發(fā)出青春與活力，面向高校全體大學(xué)生公共藝術(shù)教育的普及與實(shí)施，在一定時(shí)期內(nèi)，已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但在當(dāng)前全面貫徹教育方針、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高人力資源質(zhì)量的宏觀背景下，現(xiàn)代教育對(duì)高校公共藝術(shù)教育又提出更為艱巨的任務(wù)與挑戰(zhàn)。

在報(bào)告中他談到，高校要進(jìn)行公共藝術(shù)課程的改革，第一是要夯實(shí)基礎(chǔ)，打造課程縱深體系。他以沈陽(yáng)大學(xué)為例，指出沈陽(yáng)大學(xué)作為一所內(nèi)陸普通高等學(xué)校，在總結(jié)學(xué)校公共藝術(shù)課程建設(shè)和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了公共藝術(shù)課程體系方案，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合沈陽(yáng)大學(xué)學(xué)科建設(shè)、師資特長(zhǎng)及遼沈區(qū)域教育資源實(shí)際情況，縱深延展公共藝術(shù)課程體系，找到限定性選修課程與任意性選修課程的對(duì)接點(diǎn)，做到任意性選修課程體系設(shè)置是限定性選修課程體系深分延展的結(jié)果，努力為學(xué)生設(shè)立整體飽滿(mǎn)的公共藝術(shù)課程體系。

第二是要搭建平臺(tái)，展演藝術(shù)實(shí)踐專(zhuān)長(zhǎng)。關(guān)于這點(diǎn)李主任介紹到，在努力推動(dòng)高校公共藝術(shù)教育使大學(xué)生由學(xué)習(xí)興趣向藝術(shù)特長(zhǎng)轉(zhuǎn)變的大目標(biāo)下，根據(jù)社會(huì)文化發(fā)展的新變化，依托學(xué)校現(xiàn)有資源，開(kāi)發(fā)利用當(dāng)?shù)氐墓菜囆g(shù)教育資源，開(kāi)展多種形式的交流與合作，按照不同公共藝術(shù)教育課程內(nèi)容要求與培養(yǎng)方案，為非藝術(shù)類(lèi)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)造與提供展演藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的開(kāi)放平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校公共藝術(shù)教育的整體發(fā)展，優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境的同時(shí)，逐步形成豐富的校園文化積淀和高雅的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境和自然環(huán)境中陶冶情操、健康成長(zhǎng)。

關(guān)于第三點(diǎn)，李主任表示：學(xué)校應(yīng)該攜手外校，提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)提高學(xué)校公共藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，在遵循教育規(guī)律的前提下，按照不同公共藝術(shù)教育課程設(shè)置方案、課程標(biāo)準(zhǔn)以及內(nèi)容要求，探索簡(jiǎn)便有效、富有特色、符合實(shí)際的多元教學(xué)方法，是近幾年一直探索的一個(gè)方向。他們以沈陽(yáng)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，引入外校教育教學(xué)，自2008年以來(lái)，沈陽(yáng)大學(xué)與意大利阿維利諾音樂(lè)學(xué)院建立合作關(guān)系，教師以訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的方式走出去，在阿維利諾開(kāi)展關(guān)于中國(guó)音樂(lè)的講座和舉辦中國(guó)作品的音樂(lè)會(huì)，同時(shí)請(qǐng)阿維利諾學(xué)院的院長(zhǎng)及教授來(lái)校講學(xué)并開(kāi)展大師課，以國(guó)際化的新視野，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升。

李主任在報(bào)告的最后強(qiáng)調(diào)：公共藝術(shù)教育，是高校美育實(shí)施的重要途徑，是高等教育的重要組成部分。臨深履薄，任重而道遠(yuǎn)。改革進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是現(xiàn)代教育發(fā)展不竭的動(dòng)力源泉，將按照“十九大”重要思想的要求，堅(jiān)定初心，砥礪前行，攜手開(kāi)創(chuàng)中國(guó)美育繁花似錦的明天!

李主任對(duì)高校公共藝術(shù)課程的思考深入、全面、鞭辟入里，充分貼近此次中意藝術(shù)教育國(guó)際研討會(huì)“分享、創(chuàng)新、合作、共贏”的會(huì)議精神。我們有理由相信，高校公共藝術(shù)課程機(jī)制將越發(fā)完善，中華美育也會(huì)越來(lái)越好！

泓鈺學(xué)校，教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地，文化部文藝教育研究實(shí)訓(xùn)基地，小語(yǔ)種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位，國(guó)際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè))教育基地，意大利國(guó)立高校官方招考基地，意大利語(yǔ)官方考試考點(diǎn)，中國(guó)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校，成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語(yǔ)等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國(guó)50多個(gè)分校均可報(bào)名，咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-990-2390。